Quiz Literasi Bahasa Indonesia

LIT Bahasa Indonesia, UTBK
-20/03/2025
-

les-privat-UTBK-SNBT-SNBP-mojokerto-Bimbel-TPS-Skolastik-Literasi-TPA

Sarana media interaktif dan komunikatif belajar bersama mengerjakan Quiz Latihan Soal UTBK SNBT dalam materi bab Bahasa Indonesia

Latihan Soal Bahasa Indonesia

Quiz Latihan Soal UTBK Bahasa Indonesia

1 / 5

(1) Para peneliti dari Jepang menemukan bahwa dalam skala waktu geologis, satu spesies pohon hutan hujan tropis telah mengalami banyak perubahan. (2) Dalam sebuah laporan penelitian terbaru, para peneliti dari University of Tsukuba mengungkapkan bahwa Shorea parvifolia, spesies pohon hutan hujan tropis, telah mengalami ekspansi populasi yang cepat di Borneo. (3) Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman tentang masa lalu spesies menjadi kunci untuk memastikan keberadaannya pada masa depan.

(4) Profesor Yoshihiko Tsumura, sebagaimana dilansir EurekAlert, mengatakan bahwa Shorea parvifolia tersebar luas di Asia Tenggara. (5) Struktur genetik Shorea parvifolia dipengaruhi oleh fluktuasi glasial dan interglasial yang berulang. (6) Perubahan genetik ini memberikan pengetahuan untuk memastikan keberadaannya pada masa depan. (7) Untuk memeriksa genetiknya, para peneliti mengambil sampel daun dari pohon dalam populasi alami yang mencakup hampir seluruh rentang geografis S. parvifolia. (8) Tim menggunakan penanda DNA nukleus dan data pengurutan DNA dari kloroplas (struktur sel tumbuhan yang melakukan fotosintesis) untuk memeriksa struktur genetik spesies tersebut. (9) Analisis DNA tersebut menunjukkan bahwa S. parvifolia telah mengalami ekspansi populasi baru-baru ini di Borneo. (10) Spesies ini kemungkinan besar bermigrasi dari Semenanjung Malaya ke Borneo dan kemudian mengalami peningkatan populasi besar sehingga menghasilkan keragaman genetik yang cukup besar.

Priyambodo, U. (2021). Genetika Hutan Borneo Ungkap Masa Lalu dan Kemungkinan Masa Depannya. Diambil 7 November 2021 dari https://nationalgeographic.grid.id/read/132977048/genetika-hutan-borneo-ungkap-masa-lalu-dan-kemungkinan-masa-depannya.

Topik yang dibahas pada bacaan tersebut adalah …

Beberapa perubahan yang terjadi pada Shorea parvifolia.

Penelitian tentang Shorea parvifolia oleh para peneliti dari Jepang.

Penggunaan DNA untuk meneliti genetika Shorea parvifolia.

Shorea parvifolia baru-baru ini mengalami ekspansi populasi.

Pentingnya penelitian tentang Shorea parvifolia untuk masa depan.

Topik merupakan pokok pembicaraan atau inti masalah yang dibahas dalam suatu teks. Untuk menemukan topik, pembaca perlu memahami ide pokok tiap paragraf, kemudian menyimpulkan isi bacaan berdasarkan ide pokok tersebut.

Paragraf pertama teks tersebut menjelaskan tentang Shorea parvifolia telah mengalami ekspansi populasi. Paragraf kedua menjelaskan tentang eksperimen atau penelitian untuk membuktikan bahwa Shorea parvifolia telah mengalami ekspansi. Kemudian, paragraf ketiga menjelaskan tentang saran pembagian unit konversi hutan berdasarkan penelitian yang telah dilakukan. Berdasarkan penjelasan tersebut, topik yang dibahas pada bacaan tersebut adalah Shorea parvifolia baru-baru ini mengalami ekspansi populasi.

Pilihan jawaban A tidak tepat karena teks tersebut menjelaskan tentang perubahan lingkungan atau ekspansi salah satu spesies hutan hujan tropis, yaitu Shorea parvifolia. Sementara, informasi pada pilihan jawaban A terdapat kata beberapa yang berarti banyak, sedangkan pada teks tersebut hanya menjelaskan satu perubahan atau ekspansi.

Pilihan jawaban C tidak tepat karena inti teks tersebut menjelaskan tentang ekspansi Shorea parvifolia dan para peneliti Jepang membuktikan tentang ekspansi tersebut. Semetara, informasi pada pilihan jawaban C belum jelas penelitian tersebut merujuk pada aspek atau bagian apa yang diteliti.

Pilihan jawaban D tidak tepat karena informasi pada pilihan jawaban D hanya mewakili paragraf 2, yaitu tentang penelitian genetika Shorea parvifolia.

Pilihan jawaban E tidak tepat karena informasi pada pilihan jawaban E belum jelas penelitian apa yang dibahas, sedangkan teks tersebut menjelaskan tentang ekspansi Shorea parvifolia.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.

2 / 5

Budi mendapat tugas menulis esai tentang tindak korupsi. Saat melakukan riset untuk menentukan topik esainya, ia menemukan informasi berikut.

Dana Desa Rentan Disalahgunakan

Undang-undang No 6 Tahun 2014 tentang Desa mewajibkan pemerintah pusat untuk mengalokasikan dana desa dari anggaran nasional untuk peningkatan pelayanan publik, pemberdayaan masyarakat dan pembangunan desa. Menurut catatan Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi (Kemendes PDTT) hingga akhir tahun 2016 setidaknya terbangun lebih dari 120.000 km jalan, 1.960 km jembatan, 5.220 unit pasar desa, pembangunan tambatan perahu sebanyak 5.116 unit, pembangunan embung 2.047 unit, dan pembangunan irigasi sebanyak 97.176 unit. Selain itu, pembangunan penahan tanah sebanyak 291.393 unit, pembangunan sarana air bersih 32.711 unit, pembangunan MCK 82.356 unit, pembangunan poliklinik desa 6.041 unit, dan pembangunan sumur 45.865 unit.

Akan tetapi, berbagai bentuk penyalahgunaan dana desa juga tidak sedikit. Berdasarkan hasil pemantauan Indonesia Corruption Watch, sepanjang 2015 sampai 2017, kasus tindak pidana korupsi di tingkat desa semakin menjamur. Pada 2015 setidaknya ada 17 kasus, jumlah ini meningkat menjadi 41 kasus pada 2016 dan 96 kasus pada 2017. Jika di total, dalam kurun waktu 3 tahun, setidaknya ada 154 kasus korupsi di tingkat desa dengan kerugian negara mencapai Rp 47,56 miliar.

Terdapat 154 kasus korupsi di tingkat desa, 127 diantaranya terkait dana desa. Latar belakang pelaku yang paling banyak terlibat korupsi di tingkat desa adalah kepala desa yaitu 112 orang. Selebihnya merupakan perangkat desa 32 orang dan keluarga kepala desa 3 orang. Data ini memperlihatkan masih buruknya tata kelola dana desa. Bahkan kepala desa dan perangkat desa yang seharusnya mengelola dana desa untuk kepentingan masyarakat justru menjadi bagian dari praktek penyimpangan.

ICW. (2018). Dana Desa Rentan Disalahgunakan. Diambil pada 13 September 2022 dari https://antikorupsi.org/id/article/dana-desa-rentan-disalahgunakan.

Setelah membaca artikel tersebut, topik apa yang mungkin Budi pilih untuk esainya?

Undang-undang No 6 Tahun 2014 tentang Desa.

Pemaparan tata kelola Dana Desa.

Dana Desa bagi pembangunan daerah tertinggal.

Modus penyelewengan Dana Desa.

Bukti-bukti pemanfaatan Dana Desa.

Esai yang ditugaskan kepada Budi dibatasi dengan tema tindak korupsi. Dengan demikian, topik atau ide pokok esai Budi harus berada di dalam batasan tersebut.

Pilihan A, B, C, dan E tidak tepat karena topik tentang Dana Desa, Undang-Undang tentang Desa, bukti pemanfaatan, dan tata kelola Dana Desa jelas tidak berada di dalam tema tindak korupsi.

Pilihan D adalah pilihan yang paling tepat karena sebuah tindakan pasti mengimplikasikan modus sehingga topik modus penyelewengan Dana Desa berkaitan langsung dengan artikel dan tindak korupsi sebagai tema tugas esai.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

3 / 5

(1) Sebuah penelitian dari University of Manchester mengungkapkan bahwa penggunaan media sosial berkontribusi terhadap kesehatan mental yang buruk di Indonesia. (2) Para peneliti menyurvei 22.423 individu berusia 20 tahun ke atas yang menggunakan media sosial daring Facebook, Twitter, dan lainnya. (3) Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial membahayakan kesehatan mental orang dewasa. (4) Peningkatan satu standar deviasi dalam penggunaan media sosial oleh orang dewasa setara dengan peningkatan 9 persen dalam skor CES-D (Center for Epidemiologic Studies Depression Scale) yang merupakan alat ukur untuk gejala depresi.

(5) Berdasarkan survei Riset Kesehatan Dasar Indonesia terbaru, prevalensi individu dengan gangguan jiwa karena media sosial di tanah air diperkirakan 11,8 juta orang. (6) Hal ini menunjukkan bahwa teknologi dapat memiliki sisi negatif. (7) Oleh karena itu, pejabat kesehatan masyarakat harus berpikir kreatif untuk menemukan cara agar masyarakat menyadari konsekuensi negatif dari media sosial. (8) Pengguna media sosial daring juga harus bijak dalam menggunakan media sosial untuk mencegah peningkatan penyakit mental.

Jenihansen, R. (2021). Mengapa Media Sosial Berpengaruh Buruk pada Mental Orang Indonesia?. National Geographic Indonesia. Diambil 21 November 2021 dari https://nationalgeographic.grid.id/read/132950342/mengapa-media-sosial-berpengaruh-buruk-pada-mental-orang-indonesia.

Berdasarkan teks tersebut, dampak yang sangat mungkin muncul apabila penggunaan media sosial semakin meningkat adalah ….

masyarakat makin tidak menyadari konsekuensi negatif media sosial.

kesehatan mental seseorang yang berusia kurang dari 20 tahun makin buruk.

pejabat kesehatan masyarakat melarang penggunaan media sosial.

makin banyaknya individu berusia 20 tahun ke atas dengan gangguan jiwa di dunia.

media sosial makin berisiko terhadap peningkatan gangguan mental masyarakat.

Untuk menentukan dampak yang paling mungkin muncul dari suatu hal, dibutuhkan pemahaman mengenai informasi yang disampaikan. Informasi yang ingin disampaikan penulis terdapat pada ide pokok/gagasan utama. Teks pada paragraf pertama menjelaskan bahwa penggunaan media sosial berdampak buruk bagi kesehatan mental. Sementara itu, paragraf kedua menjelaskan tentang jumlah individu dengan gangguan jiwa karena media sosial. Berdasarkan penjelasan tersebut, dampak yang sangat mungkin muncul apabila penggunaan media sosial semakin meningkat adalah media sosial makin berisiko terhadap peningkatan gangguan mental masyarakat.

Pilihan A tidak tepat karena hal tersebut tidak sesuai dengan isi teks. Kalimat (2) dan (3) menjelaskan bahwa penelitian yang dilakukan oleh para peneliti University of Manchester adalah individu dengan usia di atas 20 tahun, bukan kurang dari 20 tahun.

Pilihan B tidak tepat karena hal tersebut tidak sesuai dengan isi teks. Kalimat (1) dan (2) menjelaskan bahwa para peneliti University of Manchester melakukan penelitian di Indonesia, bukan dunia.

Pilihan D tidak tepat karena hal tersebut tidak sesuai dengan isi teks. Kalimat (7) dijelaskan bahwa pejabat kesehatan masyarakat harus berpikir kreatif untuk menemukan cara agar masyarakat beristirahat dari media sosial atau agar masyarakat menyadari konsekuensi negatif dari media sosial, bukan melarang penggunaan media sosial.

Pilihan E tidak tepat karena meningkatnya penggunaan media sosial bukan merupakan dampak dari masyarakat yang makin tidak menyadari konsekuensi negatif media sosial. Kalimat pada pilihan E merupakan dampak jika pemerintah tidak melakukan upaya apa pun dalam menyadarkan masyarakat terkait konsekuensi negatif dari media sosial. Kedua hal tersebut tidak berkaitan secara langsung.

Berdasarkan penjelasan tersebut, dampak yang sangat mungkin muncul apabila penggunaan media sosial semakin meningkat adalah media sosial makin berisiko terhadap peningkatan gangguan mental masyarakat.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

4 / 5

Kalimat yang dicetak miring pada paragraf 2 memiliki makna yang sama dengan …

Untuk memeriksa genetiknya, sampel daun yang berasal dari pohon dalam populasi alami diambil oleh peneliti yang mencakup hampir seluruh rentang geografis S. parvifolia.

Para peneliti mengambil contoh daun dari pohon dalam populasi yang mencakup semua batas jangkauan geografis S. parvifolia untuk memeriksa genetiknya.

Contoh daun dari pohon dalam populasi alami yang mencakup hampir semua batas jangkauan S. parvifolia diambil oleh para peneliti untuk diperiksa genetiknya.

Untuk memeriksa genetiknya, sampel daun dari pohon dalam populasi yang mencakup seluruh batas jangkauan geografis S. parvifolia diambil oleh para peneliti. Pentingnya penelitian tentang Shorea parvifolia untuk masa depan.

Para peneliti mengambil sampel daun dari pohon dalam populasi alami yang mencakup seluruh rentang geografis S. parvifolia untuk diperiksa genetiknya.

Mencari kalimat yang memiliki makna sama dengan kalimat tertentu sama halnya dengan mencari variasi kalimat. Sebuah kalimat dapat divariasikan dengan berbagai cara. Namun, hasil dari variasi kalimat tersebut tidak boleh mengubah makna pada kalimat asalnya.

Kalimat yang bercetak miring berbunyi Untuk memeriksa genetiknya, para peneliti mengambil sampel daun dari pohon dalam populasi alami yang mencakup hampir seluruh rentang geografis S. parvifolia. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Kata sampel dapat juga diartikan sebagai ‘contoh’ dan kata rentang berarti ‘batas jangkauan’. Tanpa mengubah makna kalimat asalnya, kalimat tersebut dapat divariasikan menjadi Contoh daun dari pohon dalam populasi alami yang mencakup hampir semua batas jangkauan S. parvifolia diambil oleh para peneliti untuk diperiksa genetiknya.

Pilihan jawaban A tidak tepat karena pada kalimat asal berbunyi hampir seluruh rentang (batas jangkauan) geografis S. parvifolia, bukan semua rentang (batas jangkauan) geografis S. parvifolia.

Pilihan jawaban B tidak tepat karena yang mencakup hampir seluruh rentang geografis S. parvifolia adalah populasi alami, bukan para peneliti. Selain itu, kalimat pilihan B juga tidak sejajar.

Pilihan jawaban C tidak tepat karena pada kalimat asal berbunyi hampir seluruh rentang (batas jangkauan) geografis S. parvifolia, bukan seluruh rentang (batas jangkauan) geografis S. parvifolia.

Pilihan jawaban E tidak tepat karena pada kalimat asal berbunyi hampir seluruh rentang (batas jangkauan) geografis S. parvifolia, bukan seluruh rentang (batas jangkauan) geografis S. parvifolia. Selain itu, kalimat pilihan E juga tidak sejajar.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

5 / 5

(1) Bunuh diri masih menjadi masalah nyata di berbagai negara di dunia, termasuk Indonesia. (2) Berdasarkan data World Health Organization (WHO), setiap tahun, ada 800 ribu orang yang meninggal karena bunuh diri. (3) Dengan kata lain, setiap 40 detik, ada setidaknya satu orang yang bunuh diri. (4) Sementara itu, di Indonesia, ada sekitar 16 ribu kasus percobaan bunuh diri setiap tahun. (5) Angka tersebut pun diperkirakan belum mencerminkan kondisi yang real karena masih banyak kasus bunuh diri yang belum terdata. (6) Bahkan, berdasarkan hasil riset, angka kasus bunuh diri di Indonesia terus meningkat, terutama dalam situasi pandemi seperti sekarang ini. (7) Oleh karena itu, sudah sepantasnya kasus bunuh diri mendapat perhatian dari berbagai pihak.

(8) Di sisi lain, upaya pencegahan bunuh diri pun sangat penting untuk dilakukan, baik oleh pihak berwenang maupun diri kita sebagai bagian dari masyarakat. (9) Tidak harus muluk-muluk dengan melakukan hal-hal besar, beberapa hal sederhana justru dapat menjadi opsi yang tepat. (10) Pencegahan bunuh diri dapat dimulai dengan mengenali ciri seseorang yang ingin bunuh diri. (11) Umumnya, orang yang berkeinginan untuk bunuh diri akan sering membicarakan kegelisahan yang dialami serta kematian. (12) Selain itu, mereka biasanya stres, sulit tidur karena gangguan jiwa, dan akhirnya menarik diri dari aktivitas sehari-hari, keluarga, serta orang lain. (13) Dengan mengenali ciri-ciri tersebut, kita dapat menolong orang-orang terdekat yang memiliki keinginan untuk bunuh diri.

Ilustrasi yang paling tepat untuk melengkapi penjelasan pada bacaan tersebut adalah ….

infografik dampak bunuh diri terhadap populasi penduduk dunia

bagan langkah-langkah pertolongan untuk orang yang ingin bunuh diri

tabel persebaran kasus bunuh diri di dunia selama pandemi

tabel jumlah kasus bunuh diri di negara maju di dunia

diagram perbandingan jumlah kasus bunuh diri di Indonesia dan negara lain.

Sebuah ilustrasi dapat ditambahkan ke dalam bacaan agar informasi dalam bacaan tersebut menjadi lebih lengkap. Namun, ilustrasi yang ditambahkan harus sesuai dengan konteks agar tetap padu dengan isi bacaan.

Bacaan pada soal terdiri atas dua paragraf. Paragraf pertama membahas perlunya kasus bunuh diri mendapat perhatian. Sementara itu, paragraf kedua membahas perlunya penanganan bunuh diri dari berbagai pihak. Dalam paragraf tersebut, dijelaskan bahwa penanganan bunuh diri dapat dimulai dengan mengenali ciri orang yang melakukan bunuh diri. Ciri-ciri tersebut dijelaskan pula pada paragraf kedua. Untuk melengkapi bacaan tersebut, dapat ditambahkan ilustrasi berupa bagan untuk menunjukkan langkah-langkah pertolongan untuk orang yang ingin bunuh diri. Ilustrasi tersebut dapat melengkapi informasi pada paragraf kedua.

Pilihan A tidak tepat karena bacaan pada soal tidak membahas kasus bunuh di negara maju, tetapi membahas kasus bunuh diri secara umum di dunia dan khusus di Indonesia.

Pilihan B tidak tepat karena persebaran kasus bunuh diri di dunia selama pandemi tidak menjadi fokus bahasan dalam teks. Selain itu, sesuai dengan isi teks, peningkatan kasus bunuh diri selama pandemi terjadi di Indonesia, bukan di seluruh negara di dunia.

Pilihan C tidak tepat karena dampak bunuh diri terhadap populasi penduduk dunia tidak menjadi bahasan dalam teks. Hal yang dibahas dalam teks adalah kasus bunuh diri yang meningkat membutuhkan perhatian dan perlunya penanganan bunuh diri dari berbagai pihak

Pilihan E tidak tepat karena teks tidak membandingkan kasus bunuh diri yang ada di setiap negara. Bacaan tersebut hanya membahas peningkatan kasus bunuh diri secara umum.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

Your score is

The average score is 20%

Quiz 2
Bahasa Indonesia

Materi Soal Bahasa Indonesia

Quiz Latihan Soal UTBK Bahasa Indonesia

1 / 5

Setelah menentukan topik untuk tugas esai tentang tindak korupsi, Budi mencari data yang berkaitan dengan korupsi Dana Desa. Dalam pencariannya, Budi menemukan sebuah artikel yang memuat informasi seperti yang ia inginkan. Namun, Budi menemukan sebuah kejanggalan dalam artikel tersebut sehingga Budi pun batal menggunakannya sebagai sumber. Berikut bagian artikel yang memuat kejanggalan itu.

Tambah Dananya, Tambah Korupsinya

Penambahan anggaran Dana Desa ternyata disertai juga dengan peningkatan angka kasus korupsinya. Pada tahun 2015, pemerintah mengalokasikan Rp 20,67 triliun untuk Dana Desa, disusul dengan Rp 46,98 triliun di tahun 2016. Alokasi ini meningkat hingga Rp 60 triliun di tahun 2017 dan 2018. Angka penyerapan Dana Desa di tahun-tahun tersebut menunjukkan kenaikan dari 82,72 persen di tahun 2015 hingga 97,65 persen di 2016 dan 98,54 persen di 2017 hingga 99 persen di 2018. Sayangnya, kasus korupsi Dana Desa di tahun-tahun tersebut juga mengiringi kenaikan-kenaikan tersebut. Ada 17 kasus di tahun 2015, 41 kasus di 2017, 96 kasus di 2017, dan 27 kasus di semester pertama tahun 2018.

Kejanggalan apa yang ditemukan oleh Budi?

Besaran kenaikan Dana Desa dari tahun ke tahun tidak sama.

Tidak ada informasi mengenai rincian alokasi Dana Desa yang diselewengkan.

Tidak ada informasi mengenai jabatan pelaku korupsinya dalam pemerintahan desa.

Penyerapan Dana Desa dari tahun ke tahun tidak sama.

Angka kasus korupsi di tahun 2018 diambil sebagai indikator sebagai peningkatan.

Kalimat terakhir teks menyatakan rincian angka korupsi di tahun 2018 dengan keterangan “di semester pertama tahun 2018.” Karena hanya diambil dari satu semester, angka kasus korupsi di tahun tersebut masih bisa naik atau tetap. Jika naik, pernyataan bahwa peningkatan angka korupsi mengiringi peningkatan Dana Desa benar, tetapi jika tetap, pernyataan tersebut salah. Namun, tampak di kalimat kelima, penulis tetap menggunakan angka korupsi tahun 2018 yang belum tuntas tersebut sebagai bagian dari data yang “mengiringi kenaikan-kenaikan” yang ia jelaskan sebelumnya. Dengan demikian, angka korupsi tahun 2018 tersebut diambil oleh penulis sebagai indikator peningkatan korupsi.

Pilihan A tidak tepat karena informasi mengenai jabatan pelaku korupsi memang tidak relevan dengan ide pokok paragraf sehingga ketiadaan informasi tersebut bukan sebuah kejanggalan.

Pilihan C tidak tepat karena rincian alokasi Dana Desa hanya bersifat informasi tambahan bagi ide pokok paragraf sehingga ketiadaan informasi tersebut bukan sesuatu yang janggal.

Pilihan D tidak tepat karena tidak ada informasi yang menyatakan bahwa Dana Desa harus dinaikkan dengan besaran yang sama sehingga perbedaan besaran kenaikan bukan hal yang janggal.

Pilihan E tidak tepat karena besar penyerapan Dana Desa tentunya bergantung pada pengelolaan dana tersebut sehingga ketidaksamaan besarnya bukan sesuatu yang janggal.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

2 / 5

Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah

Makanan cepat saji (fast food) adalah makanan yang sudah disiapkan dan bisa disajikan dalam waktu cepat sekitar 5-10 menit setelah dipesan. Menurut Executive Chef Hotel Santika Mega City Bekasi Agung Budiharto, makanan cepat saji itu sama dengan makanan sampah (junk food) karena makanan sampah juga bersifat cepat saji. Agung menambahkan bahwa makanan cepat saji umumnya dibuat dengan bahan makanan yang tidak terlalu banyak. Selain itu, pembuatan makanan cepat saji juga sederhana, tidak memerlukan garnish (dekorasi makanan) atau platting (penyajian di piring) yang detail. Dalam hal pemasakan, teknik goreng dan panggang adalah dua teknik yang umum digunakan dalam pembuatan makanan cepat saji.

Agung menjelaskan bahwa beberapa makanan cepat saji umumnya diolah dengan takaran garam yang cukup besar untuk memperpanjang umur simpan makanan. Alhasil, makanan ini memiliki cita rasa gurih yang cenderung asin. Pemberian garam pada makanan merupakan salah satu teknik pengawetan alami. Sementara itu, makanan sampah mengandung banyak lemak, gula, dan garam sehingga membuatnya terasa lezat. Sayangnya, ketiga kandungan makanan sampah tersebut meningkatkan kadar kalori makanan. Selain itu, makanan sampah juga mengandung sedikit saja nutrisi penting, seperti protein, serat, vitamin, dan mineral. Oleh karena kadar kalori yang tinggi, makanan sampah dapat memperburuk kondisi orang yang mengidap diabetes dan hipertensi.

Tiofani, Krisda. 2021. Apa Itu Makanan Cepat Saji, Hidangan Praktis yang Digoreng?. Diadaptasi pada 13 September 2022 dari https://www.kompas.com/food/read/2021/10/20/150619475/apa-itu-makanan-cepat-saji-hidangan-praktis-yang-digoreng?page=all.

Berdasarkan teks ‘Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah’, dapat diidentifikasi perbedaan makanan yang disebut dengan fast food dan junk food, yaitu ….

tidak ada perbedaan karena fast food dan junk food merupakan hal yang sama dan benar adanya.

fast food memiliki rasa yang gurih dan junk food memiliki rasa asin.

ciri fast food didasarkan pada dari proses penyajian dan junk food pada rendahnya kandungan gizi

fast food berpotensi lebih sehat dibanding junk food yang kaya akan garam.

fast food dapat disajikan dalam 5-10 menit, sedangkan junk food disajikan dalam waktu lebih lama.

Soal menanyakan perbedaan antara fast food dan junk food.

Menurut informasi di paragraf pertama, ciri-ciri fast food adalah dibuat dengan bahan yang tidak terlalu banyak dan disajikan dengan cepat dan demikian pula halnya dengan ciri-ciri junk food. Sementara itu, menurut informasi di paragraf kedua, ciri-ciri junk food adalah proses penyajian yang cepat, kadar kalori yang tinggi, dan kandungan nutrisi penting yang rendah. Oleh karena itu, pilihan D tepat.

Pilihan A tidak tepat karena kedua jenis makanan tersebut sama-sama mengandung kadar garam yang tinggi sehingga terasa asin.

Pilihan B tidak tepat karena alasan fast food berpotensi lebih sehat daripada junk food bukan karena perbedaan pada kadar garam, melainkan karena junk food berkalori tinggi dan memiliki kandungan nutrisi penting yang rendah.

Pilihan C tidak tepat karena soal sudah dengan jelas meminta detail perbedaan yang disebutkan dalam teks.

Pilihan E tidak tepat karena tidak ada informasi yang menerangkan bahwa junk food disajikan lebih dari 5-10 menit. Informasi yang ada justru menyatakan bahwa junk food dapat disamakan dengan fast food oleh karena penyajiannya yang sama-sama cepat.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

3 / 5

Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah

Pernyataan mana yang merupakan simpulan yang TIDAK logis dalam teks ‘Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah’?

penyebutan junk food sebagai makanan sampah

penyebutan kandungan nutrisi yang tidak lengkap

penyamaan fast food dengan junk food

perbandingan antara fast food dan junk food

penyebutan jenis makanan yang memiliki kadar garam tinggi

Simpulan yang tidak logis adalah simpulan yang dihasilkan dari proses penalaran yang tidak sahih.

Dari lima pilihan yang tersedia, pilihan C adalah jawaban yang paling tepat. Penyamaan fast food dan junk food dinyatakan di paragraf pertama dengan kalimat “… makanan cepat saji itu sama dengan makanan sampah (junk food) karena makanan sampah juga bersifat cepat saji.” Kalimat ini merupakan simpulan yang dihasilkan dari penalaran berikut.

Makanan cepat saji dibuat dengan cepat.

Makanan sampah dibuat dengan cepat.

Jadi, makanan cepat saji sama dengan makanan sampah.

Ketidaksahihan penalaran tersebut terlihat jelas jika menggunakan unsur lain yang lebih jelas.

Rumah Rudi dibangun dengan cepat.

Kamar Ani dibangun dengan cepat.

Jadi, rumah Rudi sama dengan kamar Ani.

Simpulan tersebut salah karena rumah Rudi dan kamar Ani tetap dua benda yang berbeda meskipun memiliki kesamaan dalam hal kecepatan pembangunannya. Dengan penalaran yang sama, makanan cepat saji semestinya tidak disamakan dengan makanan sampah hanya karena memiliki kesamaan dalam kecepatan pembuatannya.

Selain dengan memeriksa kesahihan penalaran, fast food dan junk food pun terlihat memiliki perbedaan dengan membaca paragraf kedua. Fast food dikatakan sebagai makanan yang mengandung kadar garam tinggi oleh karena fungsi garam sebagai pengawet makanan. Sementara itu, junk food tidak hanya dikatakan memiliki kadar garam yang tinggi, tetapi juga kadar kalori yang tinggi serta kandungan nutrisi penting yang rendah. Penjelasan yang berbeda antara kandungan fast food dan junk food di paragraf kedua ini dapat menjadi petunjuk bahwa penyamaan fast food dan junk food adalah simpulan yang tidak sahih.

Pilihan A tidak tepat karena penyebutan junk food sebagai makanan sampah adalah sebuah penerjemahan, bukan simpulan.

Pilihan B tidak tepat karena perbandingan antara fast food dan junk food adalah sebuah perbandingan, bukan simpulan.

Pilihan D tidak tepat karena penyebutan kandungan nutrisi yang tidak lengkap tidak berkaitan dengan simpulan.

Pilihan E tidak tepat karena penyebutan jenis makanan yang memiliki kadar garam tinggi juga tidak berkaitan dengan simpulan.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

4 / 5

Budi memerlukan sumber tambahan untuk menyokong sebuah ide yang hendak ia masukkan ke dalam esainya. Setelah melakukan pencarian, Budi memutuskan untuk menggunakan sebuah artikel sebagai salah satu sumber pustaka esainya. Berikut artikel yang ditemukan Budi.

Desa Ponggok, Bukti Keberhasilan Dana Desa

Menteri Keuangan (Menkeu) melakukan kunjungan ke Desa Ponggok dan merasa bangga akan pencapaian pemerintah Desa Ponggok dalam memanfaatkan Dana Desa. Sejak menerima Dana Desa pada tahun 2015, Desa Ponggok telah melakukan banyak pembangunan untuk memajukan desa, mulai dari pembangunan infrastruktur, pembangunan sanitasi dan penyediaan air bersih, sampai dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia.

“Sore hari ini kita melihat bagaimana Desa Ponggok bisa membangun dirinya. Melakukan upaya perbaikan kesejahteraan masyarakat di bawah kepemimpinan Bapak Juanedhi merupakan suatu prestasi yang sangat sangat sangat membanggakan. Saya berterima kasih,” ujar Menkeu di gedung Banyu Panguripan, Desa Ponggok, pada Rabu (22/08).

Pemerintah telah memberikan Dana Desa selama tiga tahun. Desa Ponggok adalah contoh desa yang mampu mengelola dan mengimplementasikan Dana Desa dengan sangat baik. Jika seluruh desa di Indonesia mampu melakukannya, tidak akan ada kemiskinan lagi. Ketimpangan juga semakin kecil sehingga semua lapisan masyarakat dapat merasakan pertumbuhan ekonomi.

Selanjutnya, Menkeu menjelaskan bahwa Direktorat Jenderal Perimbangan Keuangan (DJPK) sedang memformulasikan besaran jumlah Dana Desa yang ditransfer ke tiap desa. Dengan formulasi ini, desa yang sudah mandiri akan menerima jumlah yang lebih kecil dibanding desa yang masih belum mandiri agar dapat cepat mengejar ketertinggalannya. Menteri Keuangan, Menteri Dalam Negeri, Menteri Badan Perencanaan Nasional (Bappenas), dan Menteri Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi (Mendes) akan terus mengevaluasi Dana Desa agar dana ini dapat dimanfaatkan dengan tepat guna dalam mengentaskan kemiskinan dan kesenjangan sehingga dapat tercipta keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Kemenkeu.(2017). Desa Ponggok, Bukti Keberhasilan Dana Desa. Diambil pada 20 Oktober 2022.https://www.kemenkeu.go.id/informasi-publik/publikasi/berita-utama/desa-ponggok-bukti-keberhasilan-dana-desa.

Apa yang dapat dilakukan Budi dengan artikel tersebut di dalam esainya?

Budi dapat memakainya sebagai alat pembuktian kesuksesan Dana Desa sebagai program pemerintah.

Budi dapat memakainya sebagai sumber untuk menjelaskan bagaimana Desa Ponggok mengelola Dana Desa.

Budi dapat memakainya sebagai rujukan untuk menyebutkan Bapak Juanedhi sebagai tokoh pemberantasan korupsi.

Budi dapat menggunakannya untuk mengevaluasi kebenaran berita dalam artikel tersebut.

Budi dapat memakainya sebagai rujukan untuk menunjukan kerugian masyarakat akibat tindak korupsi.

Artikel berisi liputan kesuksesan program Dana Desa di Desa Ponggok. Dengan menggunakan artikel tersebut sebagai sumber dalam esai tentang tindak korupsi, Budi dapat menunjukkan kerugian yang diderita masyarakat jika Dana Desa diselewengkan oleh koruptor, yaitu tidak menikmati pembangunan dan kemajuan desa seperti yang dipaparkan dalam artikel.

Pilihan A tidak tepat karena tugas esai Budi tidak berhubungan dengan benar atau tidaknya sebuah berita.

Pilihan B tidak tepat karena tugas esai Budi tidak berhubungan dengan pembuktian kesuksesan program Dana Desa.

Pilihan D tidak tepat karena peran Bapak Juanedhi yang dibicarakan dalam artikel tidak berhubungan dengan pemberantasan korupsi.

Pilihan E tidak tepat karena tugas esai Budi tidak berkaitan dengan cara mengelola Dana Desa.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

5 / 5

Makanan Cepat Saji atau Makanan Sampah

Pernyataan manakah yang TIDAK relevan dengan keseluruhan isi teks?

Pemberian garam merupakan salah satu teknik pengawetan alami.

Fast food sebenarnya sama dengan dengan junk food karena keduanya merujuk ke makanan yang berbahan baku sederhana.

Orang dengan riwayat kesehatan tertentu sebaiknya tidak mengonsumsi makanan cepat saji.

Beberapa kandungan pada makanan cepat saji berbahaya bagi kesehatan.

Makanan cepat saji umumnya dimasak dengan cara digoreng atau dipanggang.

Soal menanyakan pernyataan yang tidak terkait atau tidak sesuai dengan isi teks.

Paragraf pertama teks bacaan memberikan definisi dan ciri-ciri makanan cepat saji (fast food) atau makanan sampah (junk food). Paragraf kedua membicarakan kandungan makanan cepat saji khususnya garam. Paragraf ini menjelaskan fungsi, kadar, dan dampak kandungan garam dalam makanan tersebut. Dalam paragraf kedua, kalimat “pemberian garam merupakan salah satu teknik pengawetan alami” mengungkapkan informasi yang tidak koheren dengan informasi pada kalimat sebelumnya (Alhasil, makanan ini memiliki cita rasa gurih yang cenderung asin) dan setelahnya (Junk food atau makanan sampah juga mengandung banyak lemak, gula, dan garam, yang membuat makanan ini terasa lezat).

Dinilai dengan lebih luas lagi, kalimat tersebut juga tidak koheren dengan keseluruhan ide pokok teks, yaitu definisi dan ciri-ciri makanan cepat saji serta penjelasan tentang fungsi, kadar, dan dampak kandungan garam di dalamnya. Kesimpulannya, kalimat tersebut tidak relevan dengan isi teks bacaan.

Pilihan jawaban B tidak tepat karena pernyataannya masih relevan dengan dampak kandungan garam yang besar dalam makanan cepat saji seperti yang dibicarakan di paragraf kedua.

Pilihan jawaban C tidak tepat karena pernyataannya masih relevan dengan informasi di kalimat terakhir dalam paragraf pertama.

Pilihan jawaban D tidak tepat karena pernyataannya masih relevan dengan informasi dalam paragraf kedua yang mengatakan bahwa makanan cepat saji dapat memperburuk kondisi kesehatan orang dengan diabetes dan hipertensi.

Pilihan jawaban E tidak tepat karena pernyataannya masih relevan dengan pendapat Agung Budiharto yang dicantumkan dalam paragraf pertama.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

Your score is

The average score is 40%

Quiz 3
Bahasa Indonesia

Soal Bahasa Indonesia

Quiz Latihan Soal UTBK Bahasa Indonesia

1 / 5

(1) Pada 16 November 2010, angklung diakui sebagai Warisan Budaya Dunia Kategori Tak Benda oleh UNESCO. (2) Namun, pelestarian angklung di Indonesia tentu menghadapi hambatan. (3) Perkara klasik seperti tidak adanya regenerasi, baik dari sisi seniman maupun perajin angklung, masih menjadi masalah utama. (4) Bahkan, setelah lebih dari 10 tahun ditetapkan sebagai warisan budaya dunia, angklung tak banyak memiliki peminat dalam tataran generasi muda.

(5) Padahal, perkembangan angklung di mancanegara justru menunjukkan kecenderungan positif. (6) Angklung sedikitnya dimainkan di 131 negara, baik di sekolah maupun komunitas. (7) Sebagai contoh, di Amerika Serikat, alat musik Sunda itu dimainkan di universitas-universitas di Pennsylvania dan Hawaii. (8) Melihat hal itu, ada paradoks yang nyata: angklung diminati di negara lain, tetapi ditinggalkan di negara asalnya. (9) Oleh karena itu, regenerasi pemain angklung di Indonesia saat ini perlu menjadi perhatian dari semua pihak. (10) Pembuatan program pelestarian angklung juga menjadi hal yang penting. (11) Angklung mungkin harus dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah dari jenjang dasar untuk menjaga kelestariannya.

Mawarni, N. L. (2021). Indonesia dalam ancaman krisis regenerasi angklung. alinea.id. Diambil 3 November 2021 dari https://www.alinea.id/gaya-hidup/indonesia-dalam-ancaman-krisis-regenerasi-angklung-b2cDE97VR.

Apa gagasan utama paragraf pertama?

Angklung sulit dilestarikan meskipun sudah jadi warisan budaya dunia.

Angklung ditetapkan sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO.

Angklung merupakan warisan budaya UNESCO yang sepi peminat.

Ada berbagai hambatan dalam pelestarian angklung di Indonesia.

Angklung ditetapkan sebagai warisan budaya dunia meskipun tak banyak diminati.

Gagasan utama disebut juga dengan ide pokok, yakni pokok bahasan dalam sebuah paragraf atau bacaan. Gagasan utama dapat terletak pada awal, tengah, akhir, ataupun menyebar pada keseluruhan kalimat dalam bacaan.

Paragraf pertama pada bacaan dalam soal terdiri dari empat kalimat. Kalimat (1) membahas diakuinya angklung sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO. Kalimat (2) memberikan informasi yang bertentangan dengan kalimat pertama. Pada kalimat (2), disebutkan bahwa ada banyak hambatan dalam melestarikan angklung. Sementara itu, kalimat (3) memberikan informasi tambahan untuk mendukung kalimat (2). Kalimat tersebut menyebutkan alasan sulitnya pelestarian angklung, yakni tidak adanya regenerasi. Informasi tersebut didukung oleh kalimat (4) yang menyebutkan bahwa hingga saat ini, angklung masih jarang diminati oleh generasi muda.

Dari informasi pada kalimat-kalimat tersebut, dapat dipahami bahwa kalimat (3) dan (4) mendukung kalimat (2). Namun, gagasan pada kalimat (2) bertentangan dengan kalimat (1). Jadi, dapat disimpulkan bahwa gagasan utama pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat (1) dan (2): walaupun angklung merupakan warisan budaya dunia, tetap ada banyak hambatan dalam pelestarian angklung. Dengan demikian, gagasan utama paragraf pertama adalah angklung sulit dilestarikan meskipun sudah jadi warisan budaya dunia.

Pilihan A tidak tepat. Jika ide pokok paragraf 1 sama seperti pada pilihan A, paragraf 1 seharusnya membahas hambatan apa saja yang terjadi dalam pelestarian angklung di Indonesia.

Pilihan B tidak tepat. Paragraf 1 tidak hanya membahas penetapan angklung sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO. Pembahasan tersebut bukanlah fokus utama pada paragraf 1.

Pilihan C tidak tepat. Fokus pembahasan pada paragraf 1 adalah adanya hambatan dalam pelestarian angklung meskipun angklung sudah menjadi warisan budaya dunia, bukan angklung merupakan warisan budaya UNESCO yang sepi peminat.

Pilihan E tidak tepat. Pernyataan pada pilihan E tidak sesuai dengan isi paragraf 1. Fokus pembahasan teks bukan masalah penetapan angklung sebagai warisan budaya dunia.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

2 / 5

Agus, seorang murid kelas 12, sedang memikirkan jurusan kuliah yang tepat. Karena tidak tahu apa saja yang harus dipertimbangkannya, dia melakukan pencarian informasi di internet dan menemukan artikel berikut.

Tips Memilih Jurusan Kuliah

(1) Perhatikan Hobi

Ketika sedang melakukan hobi, kamu sangat terfokus dan merasakan kesenangan dari kegiatan yang sedang kamu lakukan. Artinya, kegiatan hobimu merupakan ekspresi minat dan bakat yang kamu miliki tapi mungkin belum kamu sadari. Oleh sebab itu, perhatikan jenis hobimu. Jurusan kuliah yang tepat adalah jurusan yang mengembangkan minat dan bakatmu yang sejati.

(2) Dengarkan Orang Terdekat

Orang bisa saja keliru atau tidak lengkap dalam menilai dirinya sendiri. Oleh sebab itu, kamu memerlukan masukan dari orang-orang terdekatmu. Mereka memiliki sudut pandang yang berbeda sehingga penilaian mereka atas dirimu barangkali belum atau bahkan tidak akan pernah terpikirkan olehmu. Pilihlah orang-orang dekat yang kamu percayai dan tanya mereka tentang kelebihan dan kekuranganmu.

(3) Ikuti Tes Minat dan Bakat

Tes minat dan bakat merupakan cara termudah mengetahui jurusan yang tepat untuk kamu. Tes ini dikembangkan dari hasil penelitian-penelitian psikologis. Kamu diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan seputar aktivitas kesukaanmu dan masa depan impianmu. Selain itu, ada juga pertanyaan-pertanyaan yang mengevaluasi kemampuan deduktif, induktif, aritmatika, spasial, dan penalaran. Hasil tes ini akan memperlihatkan 10 rekomendasi jurusan kuliah yang tepat untuk kamu.

(4) Perhatikan Nilai Rapor

Laporan hasil pembelajaran di sekolah juga dapat menjadi bahan pertimbanganmu saat memilih jurusan kuliah. Perhatikan nilai-nilaimu yang tinggi, sedang dan kurang. Ingat kembali faktor-faktor penyebab kamu mendapatkan nilai-nilai tersebut. Perenungan ini akan mengungkapkan besar kecilnya minatmu terhadap mata-mata pelajaran tertentu.

(5) Survei Lapangan Pekerjaan

Pada akhirnya, lulusan universitas diharapkan dapat memberikan manfaat ekonomi bukan hanya bagi sang lulusan sendiri tapi juga bagi masyarakat luas. Melakukan survei lapangan pekerjaan dapat membantumu memperkecil jumlah pilihan jurusan kuliah sehingga proses pertimbanganmu menjadi lebih mudah. Memilih jurusan kuliah yang tidak berprospek perkembangan ekonomi di masa depan tentunya hanya akan menjadi usaha menjaring angin.

Jika Agus hanya ingin menjalankan tips yang berlandasan ilmiah, ia seharusnya menjalankan tips nomor ….

Tips yang berlandasan ilmiah adalah tips yang mengusulkan suatu kegiatan yang dirancang dengan metode ilmiah. Kegiatan semacam itu diusulkan dalam tips nomor 3, mengikuti tes minat dan bakat. Jadi, pilihan C tepat.

Keterangan tips tersebut menyatakan bahwa tes minat dan bakat dikembangkan dari hasil penelitian-penelitian psikologis. Karena psikologi merupakan bidang keilmuan akademis, penelitian psikologis tentunya untuk menerapkan metode penelitian ilmiah. Dengan demikian, tes minat dan bakat adalah tips yang berlandasan ilmiah.

Pilihan A, B, D, dan E tidak tepat karena keterangan tips nomor 1, 2, 4, dan 5 tidak menyatakan secara tersurat maupun tersirat keilmiahan landasan tips-tips tersebut.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

3 / 5

Setiap orang tentunya ingin sejahtera secara keuangan. Sayangnya, tidak semua orang mengetahui cara mengelola keuangan pribadi yang benar. Padahal, pengelolaan keuangan pribadi yang benar tentu akan mempermudah kita untuk mencapai kesejahteraan keuangan. Terdapat empat strategi pengelolaan keuangan pribadi yang dapat dilakukan untuk meraih kekayaan secara finansial.

Strategi pertama adalah menabung dan berinvestasi setiap bulan. Era sekarang ini kita harus memprioritaskan penghasilan yang didapatkan tidak hanya untuk ditabung, tetapi juga untuk berinvestasi. Melalui investasi yang baik, kita bisa mendapatkan keuntungan besar dalam waktu singkat. Strategi kedua adalah penghematan. Salah satu bentuk penghematan yang dapat meningkatkan kesejahteraan adalah mengurangi pengeluaran. Namun, penghematan yang dilakukan lebih kepada pengeluaran yang bersifat konsumtif. Jika diharuskan membeli barang konsumtif, penghematan dapat dilakukan dengan membandingkan harga dan kualitas produk sebelum membeli. Kita dapat membandingkan harga dan kualitas produk di satu toko dengan toko-toko lainnya. Lalu, pilihlah produk dengan kualitas terbaik dan harga termurah agar menghemat pengeluaran. Ketika akan membeli produk keuangan (kartu kredit dan jenis kredit lainnya), kita pun harus membandingkannya terlebih dahulu.

Strategi ketiga adalah membuat anggaran. Banyak orang belum menyadari fungsi dan manfaat anggaran. Robert T. Kiyosaki berpendapat, bahwa orang kaya, orang kelas menengah, dan orang miskin perlu membuat anggaran. Jadi, jika perlu membuat anggaran keuangan untuk mengelola keluar masuknya uang dari kantong kita. Strategi keempat adalah menambah pemasukan. Selain penghasilan yang didapat dari kerja aktif, kita perlu menambah penghasilan dari sumber lain atau bisa disebut dengan pendapatan pasif. Contohnya, pemilik rumah kos yang mendapat pendapatan dari penyewaan kamar. Kemudian pengarang atau penulis buku yang mendapat royalti atas karya dan hasil penjualan bukunya.

Berikut ini, pernyataan yang tepat berkaitan dengan teks tersebut adalah ….

mempertimbangkan penggunaan kartu kredit adalah salah satu bentuk penghematan untuk meningkatkan kesejahteraan adalah tugas manager.

penghematan dapat dilakukan dengan cara menekan pengeluaran kebutuhan yang bersifat prioritas, seperti barang konsumtif.

penyewaan properti, pembuatan karya buku, dan karya seni dapat membantu meningkatkan penghasilan tambahan selain penghasilan dari kerja aktif.

penyewaan properti, pembuatan karya buku dan karya seni dapat membantu meningkatkan penghasilan tambahan selain penghasilan dari kerja aktif.

mencari penghasilan tambahan dan keuntungan besar melalui investasi yang memiliki risiko terkecil.

Pilihan A tidak tepat. Pada paragraf 2 disebutkan bahwa, menabung dan berinventasi, Melalui investasi yang baik, yang memberikan keuntungan besar dalam waktu singkat. Resiko investasi berbanding lurus dengan hasil investasi. Jika resikonya besar maka keuntungan yang didapat semakin besar.

Pilihan B tidak tepat. Pada strategi melakukan penghematan disebutkan, ketika akan membeli produk keuangan (kartu kredit dan jenis kredit lainnya), kita harus membandingkannya terlebih dahulu. Jadi, kartu kredit bukan salah satu penghematan yang dapat meningkatkan kesejahteraan. Kartu kredit dapat menambah pengeluaran apabila penggunaannya tidak bijaksana.

Pilihan C tidak tepat. Pada strategi ketiga membuat anggaran, Robert T. Kiyosaki berpendapat bahwa, orang kaya, orang kelas menengah, dan orang miskin perlu membuat anggaran. Jadi, kita perlu membuat anggaran keuangan agar dapat merencanakan dan mengelola pemasukan dan pengeluaran. Hal ini menunjukkan jika manajer bukan satu-satunya pihak yang bisa membuat perencanaan anggaran keuangan.

Pilihan D tidak tepat. Pada strategi melakukan penghematan, tidak ada kaitannya penghematan dapat dilakukan dengan cara menekan pengeluaran kebutuhan yang bersifat prioritas.

Pilihan E tepat karena pada strategi menambah pemasukan disebutkan, menambah penghasilan dapat dilakukan dengan memperbanyak pendapatan pasif, yakni pendapatan yang dihasilkan dari pekerjaan pasif. Sebagai contoh, pemilik rumah kos akan mendapat pendapatan pasif dari sewa dan pengarang buku akan mendapat pendapatan pasif dari royalti atas penjualan buku karangannya.

Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

4 / 5

(1) Ide bisnis dengan modal kecil bisa dimulai dari rumah, terutama bagi para pencinta kucing. (2) Kucing adalah hewan peliharaan yang imut dan lucu. (3) Biasanya, orang memelihara kucing untuk menghilangkan rasa kesepian, tetapi sebetulnya ada peluang bisnis yang menarik di luar hal tersebut. (4) Contoh peluang bisnis tersebut adalah menjadi content creator. (5) Pemilik kucing bisa membuat konten tentang kucingnya, seperti cara perawatannya, jenis makanan yang dikonsumsinya, atau tingkah lucu dari kucingnya tersebut. (6) Saat membuat konten, pemilik kucing juga bisa memakaikan baju atau aksesori pada kucingnya. (7) Pemilik kucing pun bisa mendapatkan sumber pendapatan baru apabila ia juga menjual baju dan aksesori tersebut. (8) Jika tidak bisa memproduksi baju dan aksesori kucing sendiri, pemilik kucing harus bisa mencari produsen yang menjual barang-barang tersebut dengan harga murah agar ia tetap mendapat keuntungan saat menjual kembali produknya. (9) Selain baju dan aksesori, pemilik kucing juga bisa mendapat pendapatan tambahan dengan menjual makanan favorit kucingnya. (10) Menjual makanan favorit kucing peliharaan juga bisa dilakukan dengan modal yang tidak besar. (11) Dengan melakukan hal-hal tersebut, pencinta kucing dapat mendapatkan cuan sambil menjalani hal yang disenangi.

Tanggapan berupa opini yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

Hanya content creator yang dapat membagikan kegiatannya bersama kucing peliharaannya dan membuatnya jadi ide bisnis yang paling menarik.

Sebaiknya, pencinta kucing memulai bisnis yang berkaitan dengan kucing sesuai dengan kemampuan dan modal yang dimiliki.

Banyaknya peluang bisnis bagi pencinta kucing membuat banyak content creator yang memanfaatkan kucing peliharaannya.

Salah satu ide bisnis yang paling murah untuk pencinta kucing adalah menjual makanan kucing.

Saat ini, pencinta kucing dapat memulai bisnis dengan modal yang sangat kecil.

Soal meminta kita untuk menentukan opini yang sesuai dengan teks. Opini merupakan gagasan atau pendapat yang dikemukakan oleh seseorang dan bersifat subjektif.

Opini yang sesuai dengan teks terdapat pada pilihan jawaban C, yakni Sebaiknya, pencinta kucing memulai bisnisnya sesuai dengan kemampuan dan modal yang dimiliki. Pernyataan tersebut merupakan opini. Hal ini ditunjukkan dengan keberadaan kata sebaiknya yang bermakna ‘sepatutnya; sepantasnya’. Kata tersebut menunjukkan anjuran atau saran untuk orang lain. Selain itu, opini tersebut berkaitan dengan isi teks. Kalimat (7) dan (10) berkaitan dengan modal yang harus dikeluarkan pencinta kucing ketika ingin berbisnis menjual pakaian, aksesori, dan makanan favorit kucing supaya bisa mendapatkan untung. Keduanya menyiratkan agar pencinta kucing perlu mengeluarkan modal yang lebih rendah/murah. Oleh sebab itu, opini yang terdapat pada pilihan jawaban C masih berhubungan dengan isi teks.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

5 / 5

Pengelolaan keuangan pribadi yang ditujukan siswa sekolah dasar adalah..

Membuat anggaran pemasukan dari orang tua.

Menyewakan barang milik orang tua untuk pemasukan.

Memulai investasi untuk mendapatkan keuntungan.

Memiliki kartu kredit yang dikelola secara mandiri.

Menahan untuk membeli barang-barang yang tidak prioritas.

Soal menanyakan cara pengelolaan keuangan yang cocok untuk anak sekolah dasar. Anak sekolah dasar dapat dikatakan memiliki ketergantungan dengan orang tua untuk memenuhi kebutuhannya. Meski hal ini tidak ditulis secara tersurat di dalam teks akan tetapi dapat dikaitkan dengan cara menghindari membeli barang yang tidak prioritas agar dapat terhindar dari pengeluaran yang bersifat konsumtif. Sehingga, pengelolaan keuangan yang tepat dilakukan oleh anak yang duduk di sekolah dasar adalah dengan cara menahan untuk membeli barang-barang yang tidak prioritas.

Pilihan A tidak tepat Jika ingin membuat rencana anggaran, sebaiknya tidak bisa dengan anggaran pemasukan saja akan tetapi anggaran pengeluaran juga perlu dibuat. Hal tersebut bertujuan untuk mengendalikan pengeluaran-pengeluaran yang bersifat konsumtif.

Pilihan B tidak tepat karena rata-rata anak sekolah dasar belum mampu memiliki penghasilan sendiri sehingga tidak memenuhi persyaratan untuk memiliki kartu kredit.

Pilihan C tidak tepat karena investasi memiliki proses yang sulit sehingga tidak bisa dilakukan oleh anak sekolah dasar. Investasi juga membutuhkan modal awal agar bisa simpan dan memberikan keuntungan. Sehingga untuk siswa sekolah dasar metode ini akan tidak cocok.

Pilihan D tidak tepat karena menyewakan barang orang tua merupakan perbuatan yang tidak baik dilakukan dan tidak ada kaitannya dengan pengelolaan uang.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

Your score is

The average score is 70%

UTBK Bahasa Indonesia

0 Shares

37

Share

Facebook
27

Share

WhatsApp
47

Share

Email

Book a Call

Quiz Literasi Bahasa Indonesia

Sarana media interaktif dan komunikatif belajar bersama mengerjakan Quiz Latihan Soal UTBK SNBT dalam materi bab Bahasa Indonesia

Quiz 2

Quiz 3

SMART EDUCATION